当代父母见到父母时，他们会问：你的孩子报了多少班？许多孩子现在在周末和通常的夜晚都满了。昨晚，我和一群学生一起吃饭。我们都是70后和80后。当我们吃得开心的时候，有人建议我们在周末见面看红叶，在外面住两个晚上。许多学生皱着眉头：孩子们的课怎么办？
我的一天，不清楚，没有孩子周末完全空着，各种培训班充满时间，舞蹈、钢琴、书法、英语、机器人、游泳、数学奥林匹克、写作……五花八门，一应俱全。
那我们该怎么办同学的一句话让大家坚定了停学旅游的决心：
带孩子去大自然是更好的课程！
另一位商学生说：你是老师，你知道，这些课不是为了骗钱！
同学的妻子迅速止住了他：在孩子面前不要胡说八道！
仔细想想，为什么现在各种兴趣班的辅导班火得一塌糊涂？我认为家长有三个心理动机:
一是补偿心理
什么是补偿心理学？70后、80后家长大部分时间都是在学校学习玩耍，从来没有上过兴趣班和辅导班。当我长大后，我发现我没有任何技能。除了工作，我没有任何娱乐爱好。会唱歌、跳舞、乐器、书法的同龄人，我非常羡慕。我小时候没有补课，但是很少有学生和老师一起开小炉子，被重点大学录取了。所以我想把这个缺点填补给我的孩子，愿意花钱给他们学习。
我送我的孩子去学钢琴。当我看到孩子们守着钢琴，老师沉迷于听老师演奏著名的歌曲《梦中的婚礼》和《献给爱丽丝》时，一方面，我羡慕和满足于孩子们可以受到艺术的影响，另一方面，我觉得我尽力为孩子们创造这样的条件。这是典型的补偿心理学。
二是从众效应
许多父母把孩子送到补习班是因为他们出色的心理。看到其他孩子在学习绘画，他们忍不住看到其他孩子在学习和思考课堂。别人在学什么，他们的孩子会安排学什么。有些父母不考虑孩子的个人爱好，只把隔壁的孩子当作自己的参考系，这是一种典型的从众效应。
我在想，如果每个人都讨论一个辅导班，不是每个人都在同一条起跑线上。现实是残酷的，你不跑，别人在跑啊！这个社会不是这样的吗？你一步一步地慢下来。有时说这是一个群体，事实上，谁能感到轻松，超越世界？有些父母熬夜一两年或选择送孩子去补习班，但也安慰自己说：不是群体，是随大流！
三是投机心理
教育也是一种投资。我花一点钱让孩子学习，总比孩子每天无所事事好，总比孩子整天看电视好！而且，这可能会让孩子成为成年人。万一成功了！
事实上，这种投机心理更多的不是为了赚钱，而是为了害怕失去孩子。可怜的世界父母的心。当然，有些父母也是为了省麻烦，把孩子送到各种补习班。毕竟，陪孩子很累。
有时候我愿意把孩子送到辅导班，因为她在里面上课。我可以在外面的茶几上喝茶，玩手机，或者带一台便携式电脑创作。为什么不自己做呢？